郝文有：陆俭明，何许人也！

郝文有：陸儉明，何許人也！

郝文有：陆俭明，何许人也！

圖片來自網絡

警惕！！！

陆俭明，中国语言文字学界的危险人物！！！

陆俭明最近发表在《光明日报》上的文章——“学好语文是学好一切的根本——个人语文素养关系国家语言能力建设”，是新时代条件下中国语言文字学界生出的又一特大怪胎！！！

从陆发表的这篇文章来看，陆俭明既无一定的场合和立足点，又无明确的讲话对象。文章为何而写？针对哪些人、哪个群体？自己的身份是什么？……所有应该说明的背景，全无交代。

文章中，概念不清，妄下定义，语无伦次，“妖”言惑众，达到了登峰造极的可耻顶峰！

譬如，文章的题目——“学好语文是学好一切的根本”，这里的“语文”，按国人的理解，应当是汉语和汉字，是我国大中小学普遍开设的一门课程。但接下来，陆的文章的第一句话，“语文”一词却变成了“语言与文化”，试问一下，语言和文化是一个层次的概念吗？人们只知“经济、政治、文化”，却从未见过“语言、文化”这样相提并论的。众所周知，对于中小学生来讲，不言而喻，学好语文课，是学好其它科学文化知识的基础。但陆在这里却把“基础”偷换成了“根本”，用心险恶。

又譬如，区区一个大学语文教师，凭什么给“一个民族、一个国家”的“魂”、“文明的标志”下定义？

更譬如，“语言则是文化的载体和根基”，简直就是违背国人文化常识的信口雌黄！语言由口说出，转瞬即逝，眼看不见，手摸不到，无形的听觉符号怎能成为什么“载体和根基”！这只是陆文的题目和开篇，就存在这么多陷阱和问题。至于陆文中的其它歪理斜说，王文明先生已经作了详尽批判，可以说是已经把陆文批了个体无完肤！

所以，我们就不用再往下看了。够了，够了，足够了！如果按照陆的说法——文章是语言的书面符号，是“书面语”的话，那么，陆的这篇文章，完全可以称得上是一篇满嘴喷“粪”、恶心国人、欺瞒世人、败坏学术名声、污染学术风气的一大恶果！这样的“狗”屁烂尾文章，竟然能堂而皇之地登上《光明日报》，期骗国人、“蛊”惑人心，原因无它，只能说明《光明日报》的组版编辑和主编、副主编们，不是陆的关门弟子，就是陆的学术私交，至少也都是无知无识、是非不分、黑白不辨、在那里混饭吃的……。

本文作者郝文有先生

前些时候，粗看陆文，认为其只不过是西方语言学错误文字观的卫道士而已。

而今，通过仔细分析陆的文章，我才发现，陆俭明其人，才称得上是当今中国最大、最无知、最无耻、最狂妄的文化汉ㄐㄧㄢˉ！就是这样一个文化ㄆㄧㄢˋ子，却在中国的最高文科学府——北京大学中文系教书，不知培养了多少大学和中学语文教师，也不知“毒”害了多少炎黄孑孙？难怪诸多的大学校长们屡屡读错汉字，也难怪中国文字学界乱象丛生、怪胎百出。原来，都是陆俭明等在放“毒”啊？

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以下是陆文的截图

来自某微信公众号